Les ordinateurs
Le terme d'ordinateur est employé depuis 1954. Il a remplacé celui de calculatrice pour désigner une machine capable d'effectuer un calcul suivant un programme imposé.
"Le mini - ordinateur" se présente comme un meuble de la taille d'une armoire. Il peut assurer la gestion des entreprises de taille moyenne, pour les opérations courantes. Pour des opérations exceptionnelles, les entreprises ont recours aux services d'un gros ordinateur, "le micro - ordinateur" est un ordinateur individuel, utilisé aujourd'hui par un nombre croissant de particuliers dans les professions les plus variées.
Grâce à des programmes spéciaux et à une mémoire extraordinaire, l'ordinateur peut calculer des millions d'opérations avec des nombres énormes, envoyer une fusée dans l'espace, faire fonctionner d'autres machines et traduire des textes.
I- Compréhension de texte: (10 points)
A) Répondez aux questions suivantes:
1 - Qu'est-ce qu'on entend par "ordinateur" ?
2 - A quoi ressemble le "Le mini-ordinateur"?
3 - Dans quel cas, les entreprises recourent-elles aux services d'un gros ordinateur?
4 - L'invention de l'ordinateur a aidé l'homme dans plusieurs domaines. Relevez-en deux. 5...................................................................................
B) Choisissez, d'après le texte, le sens convenable de :
6 - Effectuer : a - inventer b - achever c - trouver
7 - Enorme : a - petit b – large c - très grand
8- .......................
II- Lisez attentivement .le texte suivant, puis répondez aux énoncés
par "Vrai" ou "Faux" : (3 points)
C'était un samedi de juin et nous avions abordé deux touristes français. Elle, elle était blonde avec des yeux bleus et l'homme qui l'accompagnait était très grand. 11 comprenait l'espagnol. Mon père se mit à lui parler, il écoutait et répétait à la femme, en français, ce que disait mon père.L'homme mit quelque chose dans la poche de mon père. Nous le regardâmes entrer dans
l'Alcazar puis mon père me dit : "II m'a donné un petit billet..." et fouilla dans sa poche. Alors,
il ouvrit la bouche et dit : "Regarde. . . cinq cents pesetas". Ses mains tremblaient.
"Ce n'est pas possible, il s'est trompé…".
9 - Les deux touristes sont français et comprennent l'espagnol.
10 - Miguel pense que le touriste s'est trompé.
III- Grammaire : (7 points)
Mettez le verbe entre parenthèses au temps / mode qui convient:
11 - Si l'on se rendait à Alep, on(voir ) des tours et de nombreuses portes fortifiées.
12 - Si tu emmènes ton petit frère avec toi je (se sauver )
13…………………………………………………………………………………………………
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C) A partir de la condition, imaginez la conséquence.
14 - Si la pharmacie est ouverte,......................................................................
D) Que disent les personnes interrogées? Complétez leurs réponses avec des adjectifs ou des pronoms indéfinis.
15 - Non, ……………..fruits se vendent 1' après - midi.
16 - Oui, ils sont là.
E) Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et temps convenables:
17-Dr. Alain Legrand estime qu'une supplémentation en vitamines est nécessaire durant l'hiver
alors que Dr Philippe Verger (être)………………….. contre cette idée.
18 - Quoiqu'il (faire) …………………………… du sport, il ne maigrit pas.
IV- Lecture suivie ; (2 points)
Dans la liste des mots suivants, choisissez celui qui remplace convenablement les points dans les phrases ci-dessous : (reflétait - désert - regret - vaste – plante )
19 - Le Chinois a peint un jardin de rêve ..................... d'arbres en fleurs.
20 - Le Grec avait seulement établi un ..................... miroir.
21-...................................................................
22 - Ce miroir ..................... le jardin du Chinois dans tous ses détails.
23 - Le jardin du Chinois était ..................... et vide d'habitants.
24-...................................................................
V - Expression écrite : (4 points)
Traitez, au choix. l'un des deux sujets suivants : (6 lignes au moins),
25 - Sujet: Vous voulez acheter un micro - ordinateur, le vendeur vous explique alors sur ses différentes parties, sur les prix et sur les caractéristiques de cet appareil. Il vous parle aussi du profit que l'homme a tiré de cette invention. Rédigez le dialogue.
26 - Sujet: Rédigez un rapport dans une revue médicale ;dans le quel vous certifiez qu'il est important de procurer à nos enfants une alimentation équilibrée, les faire éviter de prendre des repas prêts (des fast-food) afin de les préserver contre les maladies.
VI - Traduction ; (4 points)
27 - Version : Traduisez en arabe :
- Les légumes qui sont généralement consommés cuits, perdent beaucoup de vitamines.
28 - Thème : Traduisez en français :
والإدراك الذي يرتبط بالمعرفة يساعد الإنسان على اتخاذ القرار
من أقوال الرئيس الخالد حافظ الأسد.
[right]
موضوع: امتحان اللغة الفرنسية للبكلوريا العلمي / الوحدات الثلاث الأخيرة 